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FOREST EXAM ANALYSIS

2026 오성고2
2학기 1회고사 기하 분석

초점과 거리의 정의를 식으로 바꾸고, 공간의 그림을 평면의 계산으로 옮기는 시험이었습니다. 실제 학교 시험지·서답형 채점기준표와 학원 대비자료를 함께 대조했습니다.

오성고등학교 2학년기하2026.10.08 시행선택형 16문항 · 70점서답형 6문항 · 30점
01 Exam Overview시험 개요

공식을 기억한 다음, 조건을 다시 해석해야 했습니다

선택형은 3.6~5.2점으로 배점이 높아지고, 서답형은 단답형 3문항과 과정 서술형 3문항으로 구성됐습니다. 초점·축의 길이·점근선·접선·정사영을 따로 외우는 것만으로는 부족하고, 한 문제 안에서 연결하는 과정이 중요했습니다.

16문항 · 70점선택형 전 문항의 조건과 풀이 방향 분석
6문항 · 30점단답형 10점 + 과정 서술형 20점
이차곡선정의·평행이동·접선·초점거리의 결합
공간도형위치 관계·이면각·수선·정사영
분석 기준 · 학교 시험문제 4쪽, 서답형 채점기준표 2쪽, 학원 대비자료 PDF 10개를 확인했습니다. 아래 변별 요인은 문항 구조를 바탕으로 한 분석이며, 학생 전체의 정답률이나 등급 분포를 의미하지 않습니다.
02 Exam Preparation시험대비과정

개념을 세우고, 유형을 반복하고, 조건을 바꾸어 적용했습니다

포레스트가 시험범위에 맞춰 선별·활용한 실제 자료입니다. 개념 정리 → 유형별 연습 → 실전 예상문제 → 취약점 보완의 흐름으로, 어떤 내용을 준비했는지 보여드립니다. 이미지를 누르면 필요한 부분을 확대할 수 있습니다.

FOREST EXAM PREP
STEP 01 · 개념 정리

포레스트 핵심개념 정리

초점·준선·거리 관계를 정의와 그림으로 정리합니다. 방정식에서 초점을 찾는 이유를 먼저 확인하는 실제 학습자료입니다.

FOREST EXAM PREP
STEP 02 · 유형별 연습

포레스트 유형별 실전문제

같은 개념도 계수와 조건이 바뀌면 다시 판단해야 합니다. 유형별 문제를 통해 적용 과정을 점검합니다.

FOREST EXAM PREP
STEP 03 · 실전 예상문제

포레스트 실전 예상문제

학교 시험 형식에 맞춰 선별·활용한 문제로 식을 세우고 풀이 과정을 쓰는 연습을 연결합니다.

FOREST EXAM PREP
STEP 04 · 취약점 보완

포레스트 내신 대비 학습자료

주축 방향, 거리의 합·차, 점근선 부호처럼 혼동하기 쉬운 개념을 다시 정리하는 데 활용한 자료입니다.

준비의 연결 · 개념을 설명하고, 유형을 적용하고, 시험 형식으로 풀어 본 뒤, 틀리기 쉬운 조건을 다시 확인합니다. 위 명칭은 포레스트의 자료 활용·지도 단계를 나타냅니다.
03 Unit Analysis단원별 분석

이차곡선과 공간도형은 서로 다른 해석을 요구했습니다

포물선 · 정의와 평행이동

초점까지의 거리와 준선까지의 거리가 같다는 정의, 완전제곱에 의한 초점 이동, 외부 점에서 그은 접선의 기울기를 다뤘습니다.

선택형 2·9·12번 / 서답형 2·4번

타원 · 거리의 합과 접선

최단·최장거리로 축을 정하고, 평행이동한 타원에서 교점을 찾으며, 거리의 합과 코사인법칙·접선을 결합했습니다.

선택형 5·7·14·15번 / 13·16번은 쌍곡선과 결합

쌍곡선 · 거리의 차와 점근선

초점 위치와 주축 방향, 서로 수직인 점근선, 중심 이동, 거리의 차와 접선 공식을 함께 사용했습니다.

선택형 3·6·8·13·16번 / 서답형 1·6번

공간도형 · 각과 정사영

직선과 평면의 위치 관계에서 시작해 이면각, 내분점, 수선의 길이, 투영한 넓이로 확장했습니다. 원기둥의 단면인 타원도 다뤘습니다.

선택형 1·4·10·11번 / 서답형 3·5번

복합 문항은 관련 단원에 함께 표시했습니다. 위 목록은 중복 없는 문항 수 집계표가 아닙니다.

04 Prep → Exam학원 대비자료와 실제 출제 연결

같은 문제를 다시 풀었는가, 바뀐 조건을 다시 읽었는가

대비자료의 실제 문항과 학교 시험지의 해당 부분을 나란히 배치했습니다. ‘같은 유형’, ‘수치 변경’, ‘질문 또는 비교 평면 변경’을 구분하고, 바로 아래에서 실제 시험 풀이를 이어갑니다.

01 포물선의 거리 정의 → 선택형 2번

같은 유형 · 계수와 거리 변경

PREP · 포레스트 대비자료

y² = 12x, PF = 4 → x좌표

FOREST EXAM PREP · 포레스트 유형별 실전문제 · 비교자료 01

EXAM · 실제 학교 문항

y² = 18x, PF = 6 → x좌표

실제 시험 풀이

포물선 y²=4px에서 준선은 x=−p입니다. 점 P의 x좌표를 x라 하면 PF=x+p이므로, 시험에서는 p=9/2를 먼저 정합니다.

x = 6 − 9/2 = 3/2

연결해서 볼 점 · 숫자가 달라져도 PF=x+p가 출발점이라는 구조는 같습니다. 18을 곧바로 p로 읽지 않는 것이 핵심입니다.

02 타원·쌍곡선의 결합 → 선택형 13번

같은 조건 구조 · AF를 2에서 4로 변경

PREP · 포레스트 대비자료

AF=2, PA=PF, FF′=PF′ → 타원의 장축

FOREST EXAM PREP · 포레스트 유형별 실전문제 · 비교자료 02

EXAM · 실제 학교 문항

AF=4, PA=PF, FF′=PF′ → 타원의 장축

실제 시험 풀이

대비자료와 학교 문항의 조건을 직접 대조할 수 있는 사례입니다. A=(a,0), F=(c,0)라 하면 c−a=4입니다. 쌍곡선의 거리 차와 PA=PF, PF′=2c를 함께 쓰면 c=2a가 됩니다.

a=4, c=8, PF=8, PF′=16 → 장축의 길이 24

연결해서 볼 점 · 주어진 도형을 보고 두 곡선의 정의를 각각 식으로 옮기는 것이 중요합니다. 같은 그림이라는 이유로 대비자료의 수치 답을 가져오면 안 됩니다.

03 외부 점에서 그은 포물선 접선 → 서답형 2번

같은 유형 · 외부 점과 포물선의 방향 반전

PREP · 포레스트 대비자료

P(−2,0), p>0, 기울기 곱 −1/4

FOREST EXAM PREP · 포레스트 유형별 실전문제 · 비교자료 03

EXAM · 실제 학교 문항

P(2,0), p<0, 기울기 곱 −1/4

실제 시험 풀이

기울기 m인 접선 y=mx+p/m에 P(2,0)을 대입하면 2m²+p=0입니다. 두 접선의 기울기는 이 방정식의 두 근이므로 근의 곱은 p/2입니다.

p/2=−1/4 → p=−1/2 → 초점 (−1/2,0)

연결해서 볼 점 · 원문과 방향이 반대로 바뀌었으므로 p의 부호를 다시 결정해야 합니다. 공식 암기 뒤에 조건 해석이 한 번 더 필요했습니다.

04 정육면체의 수선 → 서답형 3번

같은 도형 구조 · 길이와 질문 변경

PREP · 포레스트 대비자료

모서리 8, AL:LB=3:1, M은 HG 중점 → MN

FOREST EXAM PREP · 포레스트 유형별 실전문제 · 비교자료 04

EXAM · 실제 학교 문항

모서리 4, 같은 내분·중점 조건 → △DLM의 넓이

실제 시험 풀이

학교는 수선 MN 자체가 아니라 삼각형의 넓이를 묻습니다. 윗면으로 옮겨 계산하면 LD=5, M의 윗면 정사영에서 LD까지의 거리는 8/5입니다. 높이 4를 결합하면 MN=4√29/5입니다.

넓이 = (1/2)×LD×MN = (1/2)×5×4√29/5 = 2√29

연결해서 볼 점 · 대비 문항에서 만든 수선이 실제 시험에서는 삼각형의 높이로 쓰입니다. 길이를 구한 다음 무엇을 답해야 하는지까지 확인해야 합니다.

05 두 포물선의 초점 일치 → 서답형 4번

같은 요구 · 두 방정식의 계수 변경

PREP · 포레스트 대비자료

완전제곱 → 두 초점 → 초점 일치 조건

FOREST EXAM PREP · 포레스트 유형별 실전문제 · 비교자료 05

EXAM · 실제 학교 문항

y²+8x−6y+25=0, x²+8x−4y+a+15=0

실제 시험 풀이

첫 식을 (y−3)²=−8(x+2)로 바꾸면 초점은 (−4,3)입니다. 둘째 식은 (x+4)²=4(y−(a−1)/4)이므로 초점은 (−4,(a−1)/4+1)입니다.

3 = (a−1)/4 + 1 → a = 9

연결해서 볼 점 · 학교 채점표도 첫 초점, 둘째 초점, 두 y좌표를 같게 놓는 식, 최종 답을 나누어 평가했습니다. 완전제곱 계산만 쓰고 초점을 생략하면 풀이의 핵심이 드러나지 않습니다.

06 같은 세 점, 다른 평면 → 서답형 5번

같은 정육면체·같은 점 · 비교 평면과 삼각비 변경

PREP · 포레스트 대비자료

모서리 3, AP=CQ=FR=1 / 평면 BFGC와의 cos

FOREST EXAM PREP · 포레스트 유형별 실전문제 · 비교자료 06

EXAM · 실제 학교 문항

같은 모서리와 세 점 / 평면 EFGH와의 sin

실제 시험 풀이

학교 문항에서는 △PQR의 밑면 정사영을 △RP′Q′로 잡습니다. 원래 삼각형 넓이는 3√11/2, 정사영 넓이는 3/2입니다. 두 평면이 이루는 예각 θ에 대해 cosθ는 정사영 넓이 ÷ 원래 넓이입니다.

cosθ=1/√11 → sinθ=√(1−1/11)=√110/11

연결해서 볼 점 · 비교 평면이 달라지면 정사영 도형도 달라집니다. 대비자료의 cos값을 그대로 사용하지 않고, 학교가 묻는 sin까지 마무리해야 합니다.

이미지는 제공된 실제 자료의 발췌입니다. 사진에 남아 있는 풀이·채점 흔적은 원본 표시입니다. 일부 학교 사진은 화면 캡처여서 작은 글씨의 선명도에 한계가 있습니다.

05 Question by Question문항별 분석

선택형 16문항, 계산을 시작하기 전에 정할 것

아래 정답과 해설은 학교 시험지의 조건을 바탕으로 정리한 포레스트의 풀이입니다. 선택형은 학교 공식 정답표가 제공된 것으로 간주하지 않았습니다.

1번 · 3.6점

직선과 평면의 수직·평행

② 4

풀이 · 직선 AB에 수직인 면은 양 끝 방향의 2개 면이고, AB와 만나지 않으면서 평행한 면도 2개입니다. 따라서 a+b=4입니다.

실수 지점 · 직선을 포함하는 평면과 직선에 평행한 평면을 구분해야 합니다.

2번 · 3.7점

포물선의 초점거리

① 3/2

풀이 · y²=18x에서 p=9/2입니다. 포물선의 정의로 PF=x+p=6이므로 x=3/2입니다.

실수 지점 · 계수 18을 4로 나누고, 초점까지의 거리를 준선까지의 거리로 바꾸는 순서입니다.

3번 · 3.8점

수직인 두 점근선

② x²/2−y²/2=−1

풀이 · 초점이 (0,±2)이므로 y축 방향으로 열린 쌍곡선입니다. 두 점근선이 수직이면 두 분모가 같고, 그 합이 c²=4이므로 각각 2입니다.

실수 지점 · 오른쪽이 1인지 −1인지에 따라 열린 방향이 달라집니다.

4번 · 3.9점

원기둥의 단면 타원

② 4

풀이 · 밑면 반지름 2, 자르는 평면과 밑면의 각 45°이므로 단면 타원의 단반지름은 2, 장반지름은 2/cos45°=2√2입니다. c²=8−4=4에서 초점 사이는 2c=4입니다.

실수 지점 · 원의 반지름, 타원의 반축 길이, 초점 사이 거리 2c를 구분합니다.

5번 · 4.0점

타원 궤도의 최단·최장거리

③ 2√59 AU

풀이 · 한 초점에서 타원의 장축 양 끝까지의 거리가 1과 59이므로 a−c=1, a+c=59입니다. a=30, c=29, b²=900−841=59입니다.

실수 지점 · 묻는 것은 단축 전체 길이이므로 b가 아니라 2b입니다.

6번 · 4.1점

평행이동한 쌍곡선과 점근선

③ 2√5

풀이 · 두 점근선의 교점은 (1,2)입니다. 중심을 옮겨 (y−2)²/4−(x−1)²=1로 정리할 수 있고, c²=4+1=5입니다.

실수 지점 · 초점 사이의 거리는 2c입니다. 중심을 먼저 찾으면 일차항이 있는 식을 무리하게 전개하지 않아도 됩니다.

7번 · 4.2점

평행이동한 타원의 y축 교점

④ √82

풀이 · 두 초점 (8,2), (−2,2)의 중점은 (3,2), c=5입니다. 단축 길이 10에서 b=5이고 a²=50입니다. x=0을 대입하면 (y−2)²=41/2입니다.

실수 지점 · 두 교점의 y좌표를 각각 구한 뒤 차를 구하면 2√(41/2)=√82입니다.

8번 · 4.3점

중심이 원점이 아닌 쌍곡선의 점근선

⑤ y=−(√5/2)x+√5+1

풀이 · 중심 (2,1), 초점 (5,1)에서 c=3이고 주축 길이 4에서 a=2입니다. b²=9−4=5이므로 점근선은 y−1=±(√5/2)(x−2)입니다.

실수 지점 · 기울기만 맞는 식을 고르면 안 됩니다. 중심 (2,1)을 지나는지도 확인합니다.

9번 · 4.4점

초점이 다른 포물선 위에 있는 조건

① −8

풀이 · (y−a)²=8(x−4a)의 초점은 (4a+2,a)입니다. 이것이 y²=4x 위에 있으므로 a²=16a+8, 즉 a²−16a−8=0입니다.

실수 지점 · 묻는 것은 가능한 a값의 곱이므로 근과 계수의 관계로 −8을 구합니다.

10번 · 4.5점

정사면체의 이면각

⑤ 2√2/3

풀이 · 이웃한 두 면의 교선에 각각 수직인 선을 잡으면 이면각을 평면의 각으로 바꿀 수 있습니다. 정사면체에서는 cosθ=1/3이므로 sinθ=√(1−1/9)=2√2/3입니다.

실수 지점 · 정삼각형의 각 60°와 두 면 사이의 각은 다릅니다.

11번 · 4.6점

정사각뿔의 내분점과 두 직선의 각

④ 3√5/10

풀이 · 실제 발문은 직선 OB와 직선 PQ의 각을 묻습니다. 두 내분점의 위치를 정하고 PQ와 평행한 선을 옮겨 같은 평면에서 각을 잡아야 합니다. 한 모서리를 6으로 두면 OB=6, PQ=3√5이고, 길이 관계로 cosθ=3√5/10을 얻습니다.

실수 지점 · OP의 방향으로 바꾸어 읽거나 내분 순서를 뒤집지 않도록 주의합니다.

12번 · 4.7점

완전제곱과 초점 좌표

① −2

풀이 · x²+4x+4y+a+3=0을 (x+2)²=−4(y+(a−1)/4)로 바꾸면 초점은 (−2,−(a+3)/4)입니다. 초점의 y좌표가 1/4이므로 a=−4이고 x좌표는 −2입니다.

실수 지점 · 요구한 두 상수의 차는 −4−(−2)=−2입니다. 꼭짓점과 초점은 한 단위 차이납니다.

13번 · 4.9점

타원과 쌍곡선의 정의 결합

⑤ 24

풀이 · AF=4에서 c−a=4입니다. PF′=FF′=2c, PF′−PF=2a를 쓰고 PA=PF를 함께 적용하면 c=2a입니다. 따라서 a=4, c=8, PF=8, PF′=16입니다.

실수 지점 · 타원의 장축 길이는 PF+PF′=24입니다. 두 곡선의 초점이 같다는 점을 먼저 활용합니다.

14번 · 5.0점

초점거리와 코사인법칙

③ 50

풀이 · 타원의 장반지름 8에서 두 초점거리의 합은 16이고, 차가 4이므로 두 거리는 10과 6입니다. 끼인각의 cos가 2/3이므로 (2c)²=10²+6²−2×10×6×(2/3)=56입니다.

실수 지점 · c²=14, k=64−14=50입니다. 거리의 합·차를 먼저 풀면 좌표 계산을 줄일 수 있습니다.

15번 · 5.1점

대칭점과 타원의 접선

④ 5/2

풀이 · 타원의 정의와 y축 대칭으로 AF+BF=10입니다. △FAB의 둘레 16에서 AB=6이므로 A의 x좌표는 3입니다. 타원 식에 대입하면 A=(3,8/5)입니다.

실수 지점 · 접선은 (3/25)x+(2/5)y=1이므로 y절편은 5/2입니다. A의 y좌표와 접선의 y절편을 구분합니다.

16번 · 5.2점

두 곡선의 거리 조건을 함께 사용

③ 16

풀이 · P가 y축 위에 있으므로 그림의 A와 B는 좌우 대칭이고 PA=PB=10입니다. A,B를 초점으로 하는 타원이 F를 지나므로 AF+BF=20입니다. 쌍곡선의 주축 길이는 8이므로 BF−AF=8입니다.

실수 지점 · AF=6이고, P,A,F의 순서에 따라 PF=PA+AF=16입니다. 복잡한 그림에서도 거리의 합과 차를 먼저 정리합니다.

06 Written Response서답형 분석

답을 맞히는 것과 과정을 남기는 것은 함께 준비해야 합니다

단답형 1~3번은 부분점수가 없고, 과정 서술형 4~6번은 풀이 단계에 점수가 나뉩니다. 아래 배점은 함께 제공된 학교 채점기준표를 기준으로 적었습니다.

서답형 1 · 3점

쌍곡선의 정의로 계수 결정

12

ax²−y²=−b를 y²/b−x²/(b/a)=1로 읽습니다. 초점거리의 차가 4이므로 y²의 분모 b=4입니다. 초점이 (0,±4)이므로 c²=16=4+b/a이고, b/a=12입니다.

학교 채점기준

단답형 · 정답 3점 / 부분점수 없음

서답형 2 · 3점

기울기의 근과 계수

(−1/2, 0)

접선 y=mx+p/m에 (2,0)을 대입하면 2m²+p=0입니다. 두 기울기의 곱 p/2=−1/4이므로 p=−1/2이고, 초점은 (p,0)입니다.

학교 채점기준

단답형 · 정답 3점 / 부분점수 없음

서답형 3 · 4점

공간의 수선을 삼각형의 높이로

2√29

LD=5이고, M을 윗면으로 옮긴 점에서 LD까지의 거리는 8/5입니다. 삼수선 관계와 높이 4를 이용해 MN=√(4²+(8/5)²)=4√29/5입니다. 따라서 △DLM=(1/2)×5×4√29/5=2√29입니다.

학교 채점기준

단답형 · 정답 4점 / 부분점수 없음

서답형 4 · 6점

두 포물선의 초점 일치

a=9

(y−3)²=−8(x+2)에서 초점은 (−4,3)입니다. (x+4)²=4(y−(a−1)/4)에서 초점은 (−4,(a−1)/4+1)입니다. 3=(a−1)/4+1을 풀어 a=9를 얻습니다.

학교 채점기준

첫 초점 2점 + 둘째 초점 2점 + 일치 조건식 1점 + 최종 답 1점

서답형 5 · 7점

정사영 넓이의 비로 이면각

sinθ=√110/11

PQ=PR=√10, QR=3√2입니다. 이등변삼각형의 높이는 √(11/2), 넓이는 3√11/2입니다. 밑면으로의 정사영 넓이 3/2를 나누면 cosθ=1/√11이고, θ가 예각이므로 sinθ=√110/11입니다.

학교 채점기준

PQ·PR 1점 / QR 1점 / 높이 1점 / △PQR 넓이 1점 / 정사영 넓이 1점 / cosθ 1점 / sinθ 1점

서답형 6 · 7점

거리의 합·차에서 접점과 기울기

−√15/9

쌍곡선을 y²/4−x²/12=1로 읽으면 c=4입니다. PF=α, PF′=β라 두면 둘레 20에서 α+β=12이고, 제2사분면 조건에서 β−α=4이므로 α=4, β=8입니다. 두 거리식을 이용하면 P=(−√15,3)입니다. 이 점의 접선은 −√15·x/12−3y/4=−1이므로 기울기는 −√15/9입니다.

학교 채점기준

c=4 1점 / 합 12 1점 / 차 4 1점 / 두 거리 1점 / 좌표 계산 과정 1점 / 접점 좌표 1점 / 기울기 1점

실제 학교 서답형 채점기준표

07 What Decided the Score?점수를 가른 핵심

점수 차이가 생길 수 있었던 세 지점

01 정의를 꺼내는 순서포물선은 초점과 준선까지의 같은 거리, 타원은 거리의 합, 쌍곡선은 거리의 차입니다. 도형이 복잡해져도 이 정의부터 식으로 쓰면 계산이 줄어듭니다.
02 바뀐 조건을 다시 읽는 힘같은 도형이라도 모서리 길이·외부 점의 방향·비교 평면·묻는 삼각비가 바뀌었습니다. 풀이의 어느 단계까지 재사용할 수 있는지 구분해야 했습니다.
03 과정 점수를 남기는 서술서답형 4~6번은 합계 20점입니다. 초점 좌표, 길이 관계, 넓이, 접점 계산을 중간 단계로 기록해야 학교 채점표의 평가 지점이 드러납니다.
같은 그림을 알아보는 데서 한 걸음 더 나아가,
달라진 조건에 맞게 식을 다시 세워야 했습니다.
08 Common Mistakes주요 오답과 실수

기호 하나와 질문 한 단어에서 생기는 실수

학생 전체의 오답 빈도를 집계한 내용이 아니라, 문항 조건과 채점기준에서 확인되는 주의 지점입니다.

반지름·축·초점 사이 거리를 섞음

a, b, c는 반축과 중심에서 초점까지의 거리이고, 장축·단축·두 초점 사이 거리는 각각 두 배입니다. 선택형 4~7번은 마지막에 어떤 길이를 묻는지 다시 확인해야 합니다.

원점 중심의 공식을 그대로 적용

선택형 6·7·8·12번과 서답형 4번은 중심 또는 꼭짓점이 옮겨져 있습니다. 완전제곱 뒤 괄호 안의 부호와 실제 이동 방향을 구분합니다.

합과 차, 물음의 대상을 바꿈

선택형 9번은 가능한 값의 곱, 11번은 OB와 PQ의 각, 서답형 3번은 넓이, 5번은 sin을 묻습니다. 계산이 맞아도 다른 대상을 답하면 끝까지 풀지 못한 것입니다.

그림의 수직 관계를 근거 없이 사용

공간도형은 보기 좋은 선이 곧 높이가 되는 것이 아닙니다. 어느 평면에 수직인지, 투영한 선이 무엇인지, 삼수선 정리를 어디에 쓰는지 표시해야 합니다.

서술형에서 최종 숫자만 남김

서답형 4~6번의 학교 기준은 중간 식을 나누어 평가합니다. 반면 단답형 1~3번은 부분점수가 없으므로 마지막 부호·좌표·형태를 반드시 검산해야 합니다.

09 Forest Note포레스트의 지도 방향

포레스트는 ‘바뀐 문제를 다시 설명하는 힘’을 준비합니다

이번 시험은 대비자료와의 연결이 구체적으로 보였습니다. 그러나 연결된 문항에서도 수치, 점의 위치, 답해야 할 대상이 달라졌습니다. 포레스트는 같은 유형을 많이 푸는 것과 함께, 어떤 조건이 유지되고 어떤 조건이 바뀌었는지 말로 설명하고 식으로 확인하는 과정을 지도하겠습니다.

이차곡선에서는 정의와 초점의 위치를 먼저 확인하고, 공간도형에서는 수선과 정사영을 표시해 필요한 평면을 찾습니다. 이어서 수치와 질문을 바꾸어 다시 적용하고, 서술형은 학교 채점기준에 맞춰 중간 과정을 남기는 연습으로 연결하겠습니다.

문제를 기억하는 것에서, 풀이의 이유를 설명하는 것으로.
다음 시험을 위한 오답 정리도 이 기준에서 이어갑니다.

학교 시험지·채점기준표 및 학원 제공 대비자료를 바탕으로 작성했습니다. 공개용 분석에 학생 이름과 개인 전체 점수는 포함하지 않았습니다. 자료 연결 사례는 확인한 대표 문항이며, 전체 일치율이나 적중률을 산출한 것은 아닙니다.

FOREST EXAM PREP · 포레스트학원이 시험범위와 출제유형에 맞춰 선별·활용한 실제 학습자료입니다.

이어서 읽기

시험에서 확인한 내용을, 다음 준비로.

오성고의 다른 시험 기록과 학교별 학습 안내를 함께 살펴보세요.